广西农业职业技术大学《互联网+农产品营销》国家在线精品课程迭代服务采购项目询价公告
附件1
采购项目需求表
| ▲一、技术要求 | ||||||
| 序号 | 采购内容 | 品牌型号要求 | 技术参数 | 计量单位 | 数量 | |
| 1 | 《互联网+农产品营销》国家在线精品课程迭代服务 | 无 | （一）项目建设内容按照国家级精品在线开放课程建设相关标准和要求，建设《互联网+农产品营销》国家在线精品课程，微课教学视频必须以精品参赛微课进行打造,用于参加微课比赛，并协助国家级精品在线开放课程的推广应用。1、教学资源（1）建设《互联网+农产品营销》课程资源，真人出镜+动画型微课视频数量25个。（2）单个视频时长范围为5-8分钟 ，视频时长根据知识点的需要设计。（3）精品动画型微课需要按照影视片制作流程进行，需使用影视专业工具AE进行制作，具体实施按照基本元件制作，元件入库，动画，特效，渲染的步骤进行，验收时需要提供AE导出动画原始工程文件进行存档，每个视频二维动画时长2分钟以内。（4）习题库建设：收集和整理以上课程的习题库，每套不低于120题。每题型类型一般不少于三种（单选题、多选题、判断题），题目符合考试大纲要求，对应相应的知识点。（4）所有的视频资源 ，不得出现有不良的政治倾向的内容或资源；不得出现有损害国家主权、祖国统一和民族团结的内容或资源；不得有宣传或宣扬宗教思想的内容或源；不得有违反意识形态工作要求的相关内容或资源。2、全片设计制作应符合采购人要求，采购人有权要求修改直到满意为止；3、视频内容的著作权为采购所拥有，未经采购人允许，成交人不得以任何方式提供给其他任何单位或个人占有使用。（三）课程制作团队要求1、课程制作团队配套包含有课程经理、编导、教学设计顾问各一名以及摄像团队四名、后期团队不少于13名，保证团队构成稳定，签订合同前可根据甲方需要到现场进行勘查。2、课程制作团队需要具有丰富专业在线课程设计与实施经验，并且具有丰富的课程拍摄经验，提供本地化的服务，教学设计顾问具备教学设计指导人员（硕士以上学历，高等教育学、教育技术学等方向高教相关专业背景，并且有多个成功案例）可提供教学设计指导应与每门课程的教学团队进行深度沟通，提供一对一个性化的设计和咨询服务。 3、教学仪态设计：为教师提供教师形象、教学动作、教学语言等咨询与建议，辅导老师适应镜头，辅导老师进行着装选择。4.、专人协助教师搜集各类课程资料和辅助资源，包括图片、视频、文档等。指导老师编写拍摄脚本或课程讲稿。5、根据课程需要，完成多种拍摄场地的教学场景设计及布景。6、课程制作团队与教学团队充分沟通并制定完善的课程拍摄计划。7、根据拍摄计划，按照不同的场景、要求，进行前期准备，配合教学团队进行特殊拍摄需求的准备，和教学团队确定准备材料。与教学团队沟通说明拍摄要求，并协助提供着装意见。8、课程制作团队配套虚拟演播室，设计拍摄场景并安排布景和调试灯光。（三）课程设计服务1、课程设计:课程制作团队教学设计顾问“一对一”与老师进行课程结构的设计研讨，为老师提供课程碎片化、模块化、系统化的设计指导，指导课程学时安排、章节结构、教学大纲、知识点、教学重点、教学课件、具体的拍摄单元等内容，形成各种工作表单和课程资源体系。2、教学方法设计:根据精品在线开放课程的特点，指导老师进行适合课程的教学设计，包括教学目标设计、教学结构设计、教学内容设计、教学评价设计、学习支持服务设计，达到国家级精品在线开放课程的标准。3、教学目标设计:供应商提供相关教育学专业思路设计分层教学目标阐述要求规范。4、教学结构设计:供应商辅助老师进行相关教育学思维逻辑并根据教材与互联网材料重构课程内容体系，达到课程高阶性、创新性、挑战度的金课标准。5、教学内容设计:供应商协助老师进行内容碎片化梳理，要求能改稿、能对知识内容逻辑关系提出建议,并且针对内容进行可视化动画形式呈现。6、教学评价设计:辅助老师对应教学目标针对内容没计单元测试和单元作业，课程期末针对内容进行科学的设计考试。（四）制作方式和制作标准1、课程资源要求视频制作模式：后期动画软件（FLASH、MAYA、3DMA、After Effects、Element 3D、Illustrator、Premiere Pro、Cinema 4D、EPhotoshop等）、视频制作软件等多媒体软件制作 2、教学视频制作标准2.1视频资源总体要求 （1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL 同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 （2）信噪比：图像信噪比不低于 55dB，无明显杂波。 （3）色调：色彩搭配正确，无明显偏色，多镜头转场衔接处无明显色差。 （4）视频电平：视频全讯号幅度为 1Ⅴp-p，最大不超过 1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为 0V 时，白电平幅度 0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度 0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 2.2音频信号源总体要求 （1）声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道,则录于第 2 声道）。 （2）电平指标：-2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。 （3）音频信噪比不低于 48db。 （4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 （5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。 （6）必须做混音处理。 2.3外挂唱词文件 （1）唱词文件格式：独立的 SRT 格式的唱词文件。 （2）唱词的行数要求：每屏只有一行唱词。 （3）唱词的字数要求：画幅比为 16：9 的，每行不超过 20 个字。 （4）唱词的位置：保持每屏唱词出现位置一致。 （5）唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。4、课程拍摄：4.1录制人员需具备丰富专业拍摄经验，并且具有丰富的课程拍摄经验。4.2制定完善的课程拍摄计划：课程制作团队与课程教学团队教师充分沟通并制定完善的课程拍摄计划，指导老师编写拍摄脚本或课程讲稿。4.3根据拍摄计划，按照不同的场景、要求，进行前期准备，配合老师进行特殊拍摄需求的准备，和老师确定准备材料，按照拍摄方案要求设计拍摄场景并安排布景和调试灯光，如需进行外拍则由中标人免费提供场地。4.4根据课程设计，按照课程框架，分单元完成知识点内容的拍摄和制作，录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，拍摄前需简单化妆，保持最佳精神状态。4.5成片统一采用单一视频形式。4.6 根据课程具体情况选择【真人动画模式】，【完全动画模式】等。5、录制设备要求：5.1 录像设备：使用两台及以上专业级高清数字设备，保证设备能正常完成拍摄任务。所用摄像机分辨率不低于1920×1080，录制视频宽高比16:9，视频帧率为25帧/秒。画面清晰通透、曝光正确、适度，色彩还原准确。节目图像连续无缺失、没有与课程内容无关的跳动、闪烁或马赛克等异常现象，图像的明暗、色彩和层次应与节目内容相对应。在同一门课程中高清和标清格式不能混用。5.2 收音设备：使用专业领夹收声设备，保证教师和学生发言的录音质量。5.3监听设备：监听耳机至少2副。5.4 存储设备：专业储存设备及有效容量应能保证正常完成拍摄任务。5.5 后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统（广播级）对原素材进行视、音频加工处理。6、后期制作要求：6.1使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。6.2 按照拍摄方案，不同的拍摄模式采用不同的制作方式，例如，动画模式需分章节剪辑，基地访谈模式按照老师讲解的内容变换机位，按照详细的制作脚本完成制作等。6.3片头：使用专业的后期合成软件进行片头设计：用平面设计+后期合成+3D渲染，根据每个课题的内容设计出相关联的内容元素，片头不超过10秒，包括:学院LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、单位等信息。6.4课程内容剪辑：技术工程师通篇观看视频，按照章节框架、以及现场场记情况，分章节剪辑老师状态不佳、口误、出境、停顿等片段。实操部分添加必要的背景音乐。6.5片花：使用专业的后期合成软件进行片花设计，片花长度为1-3分钟，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整，能呈现课程特色。6.6使用专业的后期合成软件制作片尾：根据课程的版权信息，制定片尾，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。6.7使用专业非线性编辑系统渲染成片：所有内容编辑结束之后，生成成片，成品为高清制式。6.8 后期根据各课程要求可对视频包装进行调整性修改，调整性修改次数不少于3次（含3次）。7、视、音频文件压缩格式要求：7.1视频压缩采用H.264格式编码、视频码流率1024--2000Kbps，根据国家精品在线开放课程相关标准高清拍摄，分辨率不低于1920*1080、视频帧率为25帧/秒、逐行扫描。7.2 音频压缩采用H.264格式编码、采样率48KHz、音频码流率128Kbps(恒定)、不低于双声道，做混音处理。7.3 字幕使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式要与其他要素（画面、解说词、音乐等）配合适当，不能破坏原画面。7.4 视频格式按照各课程要求进行选择，不限于mp4、rmvb、mpg、avi、wmv等格式。8、动画设计制作：8.1制作流程要求：动画需要按照影视片制作流程进行，需使用影视专业工具AE、3DSmax进行制作（不推荐ppt进行制作），需要完整的剧本创作，具体实施按照基本元件制作，元件入库，动画，特效，渲染的步骤进行。8.2动画要求：通过剧本和分镜的创意提取库中的元件进行动画的制作，动画要求遵循剧本的创意，流畅有节奏，分镜与分镜之前请做出相应的镜头切换特效。声音与画面要求同步，帧率在25帧或者更高。8.3技术要求：（1）动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近。（2）动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰，界面友好，交互设计合理，操作简单。（3）动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。（4）如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关（5）动画如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符。（6）动画演播过程要流畅。（7）动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。（8）优先采用MP4或MPG存储格式。8.4提交要求：（1）保持每个动画素材的独立性，尽量不设置两个或多个动画文件之间的嵌套及链接关系。（2）所有动画数据都需要制作成AEP格式。 （3）要求提交动画源文件、打过logo的可执行文件和预览文件。（4）项目完成后最终需提供成品文件，码率不低于10M，分辨率不低于：1920×1080 帧率：25P。 | 项 | 1 | |
| ▲二、商务要求 | ||||||
| 报价要求 | 报价为采购人指定地点的现场交付价格，包括但不限于：1）采购内容中所有货物和服务的价格；2）货物的标准附件、备品备件、专用工具的价格；3）运输、装卸、安装（含安装材料）、调试、培训、技术支持、售后服务的费用，质保期内维修、养护、软件升级等费用；4）必要的保险、检测费用和各项税费等。 | |||||
| 质保期 | 1.质保期 三 年。（分项货物服务要求中有特别注明的，按特别注明的执行）2.所有货物服务按国家“三包”有关规定执行“三包”。质保期自交付验收合格之日起计算，质保期内提供上门维修、更换和软件升级服务；质保期结束后，提供终身维护，并优惠提供相关零配件。 | |||||
| 产品及售后服务要求 | 1.免费送货上门。2.免费安装调试和培训：到货后，中标人需在接到用户通知后10个工作日内进行安装调试，并提供用户管理人员的现场操作使用及基本维护的免费培训。3.接故障通知在1小时内需要作出响应，8小时内到达现场。4.项目供货及安装过程中产生的残留物或垃圾，需由中标人自行清理至校外。5.项目供货及安装过程中产生的水费及电费，需由中标人结清费用后，采购人再支付货款。 | |||||
| 交付时间、交付地点 | 1.交付时间：自签订合同之日起45日历日内全部交付完成并验收合格。2.交付地点：广西农业职业技术大学。 | |||||
| 付款条件 | 1.合同签订后且项目具备实施条件后15个工作日内，采购人可向成交供应商预付50%合同款作为预付款。剩余合同价款的支付可分批交付，亦可一次性交付，但成交供应商须先按每次交付并验收完成的金额开具发票给采购人，采购人收到发票后30日内按发票面额支付。如成交供应商未按国家要求开具发票，或未按合同履约的，视为违约，采购人有权要求解除合同，并追究成交供应商法律责任。2.本项目收取履约保证金：无 □有，人民币 / 元。3.项目收取履约保证金的，成交人须在合同签订前向采购人账户转付成交金额2%的履约保证金，否则不予签订合同。履约保证金在采购内容全部交付验收完成之后（或服务期满后）无息退付。 | |||||
附件2
法定代表人授权书
广西农业职业技术大学：
兹授权同志为我公司参加贵单位组织的采购项目的投标/报价代表人，全权代表我公司处理在该项目投标/报价活动中的一切事宜。
授权单位（盖章）：
法定代表人（签字或签章）：
签发日期：年月日
附：被授权人工作单位：
职务：性别：
身份证号码：
| 粘贴被授权人身份证（正反面复印件） |
| 粘贴法定代表人身份证（正反面复印件） |
附件3
报价明细表
| ▲一、技术要求 | ||||||||
| 序号 | 采购内容 | 品牌型号、生产厂家 | 技术参数 | 计量单位 | 数量 | 单价（元） | 小计（元） | |
| 1 | ||||||||
| 2 | ||||||||
| 3 | ||||||||
| 合计金额：（大写）人民币 元整 | （小写）￥ | |||||||
| ▲二、商务要求 | ||||||||
注：①所有价格均用人民币表示，单位为元，精确到小数点后两位；高于预算金额的报价无效；
②本表“品牌型号、生产厂家”必须填写唯一的品牌、型号，采购需求的“品牌型号要求”中如有列明特定品牌型号，则必须按指定品牌型号报价，否则报价无效；如未列明，则报价人可自由选择合适品牌进行报价。
我公司承诺：我公司已阅知此项目的所有采购需求，对此项目的技术、商务及其他要求完全响应，并已按要求给出完整、合理、最优的报价。
报价人：（公章）
法定代表人或委托代理人：（签字或签章）
开户银行：
银行账号：
公司地址：
联系方式：（联系人、联系电话）
报价日期：年月日
附件4
评审办法
（综合评分法）
一、评审原则
（一）评委构成：本项目评审小组由采购人校内抽选的评审专家、申购部门代表单数组成。
（二）评审依据：评审小组将以询价、报价材料为评审依据，按下列评定办法进行百分制打分。
（三）评审方式：以封闭方式进行。
二、评定方法：
1、价格分（30分）
满足采购文件要求且报价最低的报价为基准价。
价格分计算公式：价格分=（基准价／其他报价人报价)×30分
2、方案分（30分）
评审小组根据报价人提供的实施方案，从方案完整性、合理性、针对性、编排质量等方面审查，进行综合评判，确定方案的所属档次。每位评委独立打分。报价材料中未提供实施方案的，本项不得分。
三档（30分）：实施方案总体评价优秀，能够较好推动项目实施。
二档（24分）：实施方案总体评价良好，能够满足项目基本要求。
一档（18分）：实施方案总体评价一般或较差，项目质量难以保障。
3、人员分（20分）
评审小组根据报价人提供的项目实施人员资料，从人员整体情况（依据人员一览表或人员投入方案）、个人能力（依据个人职称、证书、奖项等材料）、个人经验（依据工作经历、项目成果等材料）等方面审查，进行综合评判，对其人员、岗位、组织管理的整体情况给出10～15分的评分，满分15分；对项目负责人如有中华人民共和国工业和信息化部或中华人民共和国人社部颁发的虚拟仿真类高级职业技术等级证书给出5分的评分,满分5分。两项相加作为最终得分。每位评委独立打分。报价材料中未提供相关人员资料的，本项不得分。
注：项目负责人必须是供应商正式员工，材料中必须提供最近半年内连续三个月供应商公司为项目负责人缴纳的社会保险证明，否则评委有权不予认定。4、业绩分及其他（20分）
（1）报价人近三年取得的同类项目业绩，提供成交通知书或合同复印件（需体现采购内容和时间），每项得1分，满分5分。
（2）供应商拟投入本项目团队成员参与相关课程并获得中华人民共和国教育部认定国家级一流本科课程线上金课认定证书的得5分。响应文件中提供供应商（2025年1月至响应截止时间任意一个月）为人员缴纳社保证明、能在中华人民共和国教育部官网查询并提供截图或认定证书复印件。
（3）供应商拟投入本项目团队成员参与相关课程并获得中华人民共和国教育部认定国家级职业教育国家在线精品课程认定证书的得5分。响应文件中提供供应商（2025年1月至响应截止时间任意一个月）为人员缴纳社保证明、能在中华人民共和国教育部官网查询并提供截图或认定证书复印件。
（4）供应商参与并获得中华人民共和国教育部“课程思政示范项目”认定证书，响应文件须提供学校相关证明及教育部认定结果证书复印件，得5分。
5、总得分=1+2+3+4
三、成交人推荐原则
评审小组对通过资格与符合性审查的供应商（不少于三家）按其最终得分由高到低进行排序，并依次推荐三名成交候选人。得分相同时，按报价由低到高顺序排列；得分相同且报价相同的，将通过抽签决定排名顺序。
排名第一的成交候选人放弃成交的情况下，采购人有权对其进行处罚，包括但不限于扣除保证金（如有）、或纳入失信供应商名单，此种情况下，采购人可以按照评审小组提出的成交候选人名单排序依次确定其他供应商为成交人，也可以重新进行询价。
四、特别说明
评审小组认为某报价人的报价明显处于不合理范围，有可能影响货物服务质量或不能诚信履约的，有权要求其在评审现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；该报价人不能证明其报价合理性的，评审小组有权将其作为无效报价处理。
